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不符合《中华人民共和国教育法》关于受教育者的说法的是( )。
A.法律明确指明女子与男子在入学、升学、就业等方面享有平等的权利B.针对违法犯罪的未成年人不必再提供教育C.学生有权获得奖学金、贷学金、助学金D.学生需努力学习,完成规定的学习任务
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高等教育的信号模型认为( )。
A.高等教育不仅提高了受教育者的生产率,而且向雇主证明了受教育者具有高生产率
B.高等教育并没有提高受教育者的生产率,但是想客户证明了受教育者具有高生产率
C.高等教育并没有提高受教育者的生产率,但是向雇主证明了受教育者具有高生产率
D.高等教育不仅提高了受教育者的生产率,而且向客户证明了受教育者具有高生产率
德育过程的构成要素是( )。
A.教育者、受教育者B.教育者、受教育者、德育内容、德育环境C.教育者、受教育者、德育内容、德育方法D.教育者、受教育者、德育环境、德育方法
A.教育者、受教育者B.教育者、受教育者、德育内容、德育环境C.教育者、受教育者、德育内容、德育方法D.教育者、受教育者、德育环境、德育方法
根据《中华人民共和国教育法》的规定,受教育者享有获得()、贷学金、助学金的权利。
A奖学金
B贫困补助
C特殊津贴
D助学贷款
张某作为一名受教育者,依法享有的权利有( )。
A.参加教育教学计划安排的各种活动
B.使用教育教学设施、设备、图书资料
C.按照国家规定获得奖学金、贷学金、助学金
D.完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书
张某作为一名受教育者,依法享有的权利有( )。
A.参加教育教学计划安排的各种活动
B.使用教育教学设施、设备、图书和资料
C.参照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金
D.获得相应的学业证书、学位证书