( )的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。
A.奥苏伯尔B.桑代克C.贾德D.苛勒
从迁移的观点看,“温故知新”属于( )
A.顺向正迁移B.逆向正迁移C.顺向负迁移D.逆向负迁移
在技能形成的练习过程中,其进步情况的表示方法是用( )
A.图示B.坐标C.遗忘曲线D.练习曲线
心理学里通常把教师期望的预言效应称作( )
A.定势效应B.晕轮效应C.罗森塔尔效应D.首因效应
对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称为( )
A.元认知能力B.元认知策略C.元认知计划D.元认知知识