教学认识过程是一种间接性的认识过程，具体表现在（　　）。
A.由教师发挥主导作用B.借助工具认识事物C.认识对象的间接性D.认识方式的间接性E.学生是不成熟的认识主体

教学过程是一种特殊的认识过程,其区别于人类一般认识的特点是（）
A.主动性、阅读性和引导性B.探索性、间接性和引导性C.间接性、引导性和简洁性D.间接性、引导性和复杂性

教学过程是一种特殊的认识过程，其区别于人类一般认识的特点是（）。
A.主动性、间接性和引导性B.探索性、间接性和引导性C.间接性、引导性和简捷性D.间接性、引导性和复杂性

张某购买了A房地产开发公司在B市开发的住房一套，经鉴定，此住房确实存在严重的主体质量问题。下列关于造成损失的界定，表述正确的是（）。

A、给张某造成的损失，应包含直接损失，也应包含精神损失等间接性损失

B、给张某造成的损失，不应包含直接损失，应包含精神损失等间接性损失

C、给张某造成的损失，应包含直接损失，不应包含精神损失等间接性损失

D、给张某造成的损失，不应包含直接损失，也不应包含精神损失等间接性损失

城邦民主的特征表现为()。

A、间接性、广泛性

B、直接性、广泛性

C、直接性、狭隘性

D、间接性、狭隘性