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信息技术环境的发展改变了学习者的学习方式，给予人们全新的学习观念。下列关于网络环境下学习者学习特征转变的理解，合理的是（）
A、网络环境下学习者更容易张扬个性
B、网络环境下学习者从众或服从权威的心理将提高
C、网络环境下学习者的学习类型和思维形式将多样化
D、网络环境下学习者的扮演意识将增强
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在教学设计或教案编制的过程中，教师要对课堂教学的起点进行深入分析，其包括（ ）
A.学习者知识水平起点的确定
B.学习者技能水平起点的分析
C.学习者态度起点的分析
D.学习者年龄、学习动机等一般特征的分析
E.学习者学习风格的分析
欢欢对声音、音乐的接受力和记忆力远远超过了图片和文字，这说明欢欢更偏向于（ ）。
A视觉型学习者
B听觉型学习者
C动觉型学习者
D触觉型学习者
（单选题）在教学设计的学习者分析过程中，最需要分析的因素是（）
A学习者的性别
B学习者的家庭背景
C学习者的认知特点
D学习者的体重
“课程是经验”的观点具有()的特点
A.强调学习者是课程的主体及能动性
B.课程联系学习者个人的经验
C.课程是外在于学习者的，凌驾于学习者之上的。
D.课程从学习者的角度出发和设计
E.突出课程的综合性与整体性
