旅游经济要素的（）决定了旅游经济发展的阶段性。

A、区域性

B、盈利性

C、客观性

D、发展性

教师在设计与指导科学教育活动时，应遵循以下几方面的要求:（)。
A.发展性、趣味性、开放性、活动性、整合性
B.发展性、趣味性、开放性、活动性、科学性
C.科学性、趣味性、开放性、活动性、整合性
D.开放性、活动性、科学性、整合性、发展性

义务教育阶段的数学教育的三个基本属性是（）。

A基础性、竞争性、普及型

B基础性、普及型、发展性

C竞争性、普及性、发展性

D基础性、竞争性、发展性

“十二五”规划具有（）

A、科学性发展性前瞻性

B、战略性发展性科学性

C、战略性前瞻性指导性

D、指导性发展性科学性

领导认识与一般认识的共同特征是()

A.客观性、主观能动性、社会历史性

B.客观性、综合性、主观能动性

C.综合性、客观性、主观能动性

D.客观性、综合性、社会历史性

检验和考试应把握（　　）。

A、客观性原则、发展性原则、指导性原则、前展性原则

B、客观性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则

C、指标性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则

D、主观性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则