个体的身心发展在不同的年龄段表现出不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）。
A.差异性B.顺序性C.不平衡性D.阶段性

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企业人力、物力、财力雄厚，管理水平高，一般不会考虑采用（）。

A、差异性营销策略

B、无差异性营销策略

C、集中性营销策略

D、差异性营销策略或无差异性营销策略

E、差异性营销策略或集中性营销策略

F、无差异性营销策略或集中性营销策略

用差异性产品满足差异性市场需求的策略，属于（　）。
A.无差异性市场策略
B.差异性市场策略
C.密集性市场策略
D.同一性市场策略

道德认知发展模式采敢“道德两难法”和“公正团体法”促进学生道德发展，其依据是人的道德发展具有
A.阶段性、顺序性、差异性
B.阶段性、差异性、不平衡性
C.顺序性、差异性、不平衡性
D.阶段性、顺序性、不平衡性

简述小儿生长发育各系统发育不平衡性的内容。

18世纪末法国的哲学和政治思想超过了当时经济上先进的英国；18世纪一19世纪经济上落后、政治上分裂的德国却产生了黑格尔哲学并孕育了马克思主义。这些现象在哲学上体现了
A．社会意识的相对独立性B．文化文明的历史继承性C．社会意识与社会存在发展的不平衡性D．文化与经济发展的不平衡性