专家型教师在制订课时计划时，能根据学生的（）来安排教学进度。

对专家型教师和新手型教师的比较研究发现，专家型教师的课时计划简洁、灵活，具有前瞻性，其更加注重（）。
A.以教材为中心B.以学生为中心C.以考试为中心D.以教师为中心

对专家型教师与新手型教师的比较研究发现，专家型教师的课时计划简洁、灵活，具有预见性，其更加注重（）。
A.以教材为中心B.以学生为中心C.以考试为中心D.以教师为中心

对专家型教师与新教师的比较研究发现，专家型教师的课时计划简洁、灵活，具有预见性，并()。
A.以教材为中心B.以学生为中心C.以考试为中心D.以目标为中心

以下说法中，错误的是（）。
A.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁灵活，以学生为中心，具有预见性B.专家型教师有完善的维持学生注意的方法C.专家型教师往往较注意课堂的细节D.专家型教师有丰富的教学策略