员工援助计划的教育培训阶段分为员工培训和（）。

A、管理者培训

B、管理者的岗前培训

C、管理者心理培训

D、管理者心理知识培训

银行大堂经理属于

A.基层管理者

B.中层管理者

C.高层管理者

D.临时管理者

关于高层、中层和基层管理者三者之间的关系，可以描述为（）。

A、他们所履行的管理职能是相同的

B、高层管理者花在计划职能上的时间要比基层管理者多

C、高层管理者花在控制职能上的时间要比基层管理者少

D、基层管理者花在领导职能上的时间要比高层管理者多

制定质量方针、确定质量目标是（)职责。
A．管理者代表
B．管理者
C．最高管理者
D．执行管理者

把管理者根据管理者在组织中的地位差异可以分为（）。

A、基层管理者

B、中层管理者

C、高层管理者

D、综合管理者

E、专业管理者

()的主要任务是对参训者所拥有的知识进行更新。 A:心理培训B:思维培训C:观念培训D:知识培训