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请根据以下表格内容，写信给英方家庭介绍这两位学生的情况。信的开头和结尾已给出。
姓名
李华
陈伟
特点
开朗、乐观
待人友善、有点害羞
爱好
体育活动、阅读、听音乐
与李华一样
担心的问题
饮食不习惯
沟通困难
期望
多了解英国的历史文化
多交朋友，提高英语水平
Dear Mr. & Mrs. Smith, Thank you for your offer to host two of our students. The boys’ names are Li Hua and Chen Wei. Here is a little bit about them. … … Once again thank you for your generosity. Sincerely Yours, Secretary of the project ［写作要求］只能使用5个句子表达全部内容。

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[单项选择题]我国有关法规确定的保护历史遗产的三个层次是()
A．世界文化遗产、历史文化名城、历史保护地段
B．世界文化与自然遗产、历史文化名城、文物保护单位
C．世界文化遗产、历史文化名城、历史文化保护区
D．历史文化名城、历史文化保护区、文物保护单位

历史文化名城的申报条件中，“在所报的历史文化名城保护范围内还应当有2个以上的历史文化街区”规定的法规是（）。
A.《城乡规划法》
B.《历史文化名城名镇名村保护条例》
C.《文物保护》
D.《历史文化名城保护规划规范》

保护历史文化遗产的意义在于()。

A．保护历史文化遗产是复兴我国历史文化传统的需要

B．保护历史文化遗产是抢救我国濒危历史文化资源的需要

C．保护历史文化遗产是发展旅游业的需要

D．保护历史文化遗产是延续历史文脉，实现社会稳定和可持续发展的需要

E．保护历史文化遗产是发展经济的需要

在上海的历史文化风貌区中，其代表性建筑为“外国弄堂”内花园住宅的历史文化风貌区有（　　）。

A、愚园路历史文化风貌区

B、新华路历史文化风貌区

C、山阴路历史文化风貌区

D、衡山路一复兴路历史文化风貌区

E、虹桥路历史文化风貌区

[单项选择题]下列符合我国保护历史文化遗产的工作层次的是（）
A.总体规划；详细规划；城市设计
B.保护历史文化遗产；重建历史文化遗产；维修历史文化遗产
C.保护文物古迹；保护传统历史街区；保护历史文化名城
D.调查历史文化遗产；报批历史文化遗产；公布历史文化遗产